Class of Interpretation I. - ANON collective

umělci Joseph Giacona, Karim Samuels, Alexandra Mason, ANON
kurátor Václav Janoščík, Boris Ondreička
místo AVU v Praze
tagy ekonomika V angličtině etika nerovnost k poslechu apropriace manifest umělecký výzkum kapitalismus
ůčinkující ANON
kamera Giulio Zannol
zvuk Giulio Zannol
střih Giulio Zannol
playlisty Class of Interpretation
kategorie Přednášky
publikováno 26. 11. 2018
jazyk Česky / English
embed link icon

A group of New York–based Left Accelerationists affiliated with The New Centre have published their polemics in a hyperstitionally-titled #AltWoke Manifesto (February 2017). In their own words, the text is, “the work of ANON. We are a collective of ‘Other.’ Some of us are sex workers, some immigrants, many of us queer. There are even a few privileged white cucks amongst us. Never the less, ANON is largely the work and brainchild of people of color (PoC). Our social disciplines are as varied as our identities: from journalists to dominatrixes. ANON are the intellectual cousins of #BlackLivesMatter divorced from liberalism.” Three leading protagonists of ANON: Alexandra Mason, Joseph Giacona (personally) and Karim Samuels (via Skype) come to the Class of Interpretation to analyze and interpret their #AltWoke Manifesto and draw some new perspectives from it.  http://tripleampersand.org/alt-woke-manifesto/ http://tripleampersand.org/altwoke-companion/ https://4roko.wordpress.com https://www.instagram.com/susfuturos/

Class of Interpretation (COI) is a joint educational project between Thyssen-Bornemisza Art Contemporary, Vienna (TBA21), and the Academy of Fine Arts, Prague (AVU). 

The program offers ten semesters (2018–2023) of rigorous academic sessions including both open public lectures and semi-public seminars. A core group of twenty-five students have been selected for these semi-public seminars, but COI has the capacity to extend an invitation to twenty-five more guests from the general public. It proposes to form an enclave of embodied learning, which will further a deep exploration of some crucial themes of contemporary art, including ecology, philosophy, and politics with international and local experts.  

COI is curated by Boris Ondreička (TBA21) and Václav Janoščík (AVU).

Více informací o programu na www.tba21.org/coi(pouze v angličtině)

související s
Class of Interpretation I. - ANON collective

0:07:59

ArtMill

Centrum pro regenerativní umění se nachází v historickém Červeném mlýně a funguje jako alternativní kulturní prostor a domov aktivní komunity umělců, aktivistů, zemědělců, a kreativců, kteří spravují místní ekosystém. Buduje kulturní diskurz prostřednictvím kreativity, výzkumu, širší veřejnosti, zážitkového učení a vzdělávání.

Obchodní dům Prior v Brně: Ideologické stigma, teritoriální disonance a demokratické znovuvyužití

On-line výstavní projekt kurátorek Šárky Svobodové a Evy Truncové z kolektivu 4AM umožňuje formou specifického urbexu projít jednotlivé části bývalého obchodního domu a postupně tak odkrývat různé vrstvy paměti jednoho konkrétního objektu. Diváctvu tak přibližuje proces, jakým kurátorky i autorstvo jednotlivých částí výstavy během několik posledních let existence bývalého brněnského PRIORu odhalovali jednotlivé vrstvy jeho historie i role v širším kontextu města.

Storytime

Co sdílíme, co je soukromé a jaké jsou možnosti sebeprezentace v současné kultuře, založené na obrazovce? Magdalena přijímá konvence YouTube vlogu a její deníkové záznamy z doby dospívání se zde vynořují syrové a zdánlivě neupravené. Jsou skryty ve sbírce starých a dávno nepoužívaných mobilů - v písničkách, gifech, rozpixelovaných obrázcích a videích. Jsou vetkané do nedokončených příběhů, anekdot, hlášek a odrážejí se ve tvářích z dětství, kde zkušenosti s duševní nemocí rychle střídají popové hity.

2000 slov dnes

Jakou roli hráli vědci a vědkyně v politických a společenských transformačních procesech v minulosti a jakou hrají dnes? Slouží dnes vědecké instituce k reflexi společensko-politických změn? Nechává akademický provoz zaměřený na efektivitu a kvantitu produkce dostatek prostoru pro společenskou kritičnost vědců a vědkyň? A jaké frustrace práce ve vědecké instituci generuje?
01:05:21