Vlad Basalici

umělci Vlad Basalici
místo _Neurčené místo
tagy archiv budoucnost V angličtině
ůčinkující Vlad Basalici
kamera Raluca Popa
zvuk Raluca Popa
střih Raluca Popa
interview Raluca Popa
kategorie Profily
publikováno 2. 3. 2015
jazyk Česky / English
embed link icon

související s
Vlad Basalici

Reinventing Horizons

What can we do within the confines of the present? What are the discursive possibilities and conditions of accelerationism? What are the investments and aspirations for such a language and for such an endeavor?

Documenting the Present

The “documentary turn” has often been mentioned in debates surrounding the art of the last two decades. Is it possible to describe the ways in which this turn has influenced contemporary photography? How has our perception of documentary changed in the age of smartphones, social media, and youtube?

Class of Interpretation II. - Chus Martínez and Ingo Niermann

Co dělat, když můžeme nedělat nic? Vazby, pouta, sevření a hádky jsou metody porozumění. Pozvaní hosté chápou význam důvěry, lásky a zájmu jako klíčových součástí formování think tanků, pracovních skupin a dalších kolektivů zaměřených na výměnu znalostí. Jak se tento způsob jednání liší od protekce? Hlavním cílem zde není korumpovat moc prostřednictvím vztahů, ale vztahy vytvářet za účelem znovuzískání vzájemné relevance.

Are//Athens//Partahhiana

Artyčok.tv in collaboration with Are is bringing a selection of lectures and presentations from the field of contemporary art scene in Greece.

Class of Interpretation V. - Back to the Future School: Anticipating Tomorrow’s Arts & Humanities Education

New educational platforms are often born of a commitment to the principle that for original ideas to be presented to a larger audience, they do not have to wait for the slow process of verification and approval built into educational and research institutions. Today’s educational platforms are conceived and built online. Despite their shortcomings, the ever-growing reach of planetary computation can provide the basic infrastructure for the creation of new educational institutions.