Anarchokapitalismus - školství

místo Paralelní Polis
tagy pedagogika k poslechu anarchismus kapitalismus
ůčinkující Urza
kamera Barbora Švehláková
zvuk Barbora Švehláková
střih Barbora Švehláková
kategorie Přednášky
publikováno 5. 4. 2017
jazyk Česky / English
embed link icon

Tuto přednášku považuji za nejdůležitější z celého cyklu o Anarchokapitalismu; povídat si budeme o státním vzdělávacím systému coby mocném nástroji využívanému k masivnímu šíření státní propagandy. Budeme rozkrývat kořeny i dopady toho, jak současné školství funguje. Samozřejmě nebude chybět ani náhled na to, jak (a proč) by mohlo (a mělo) vzdělávání probíhat volnotržně; a tentokrát nezůstaneme jen u toho, proč by to nebyla taková hrůza, jak většina lidí předpokládá, nýbrž se podíváme i na původ těch předpokladů samotných.

Urza

Přednáška byla Artyčok.TV natočena jako pokus o vhled do jedné z představ o možných podobách školství a vzdělávací politiky. Video tak v tomto případě nevyjadřuje postoje redakce, nicméně jej považujeme za důležité ke kritické konfrontaci a zamyšlení.

související s
Anarchokapitalismus - školství

De-platformizace, etika a alternativy sociálních médií

Jaké jsou proveditelné strategie a etické přístupy proti totalitě platforem a korporátně vlastněných sociálních médií, které umožnují vznikání alternativních způsobů našeho společenského života?
Známe a opakovaně analyzujeme mnoho problémů s komerčními sociálními médii a digitální pracovní silou, ale málo pozornosti je věnováno snahám o vytváření alternativ, jako jsou komunitně provozovaná sociální média a další formy de-platformizace.
0:47:12

Anarchofeminismus jako příběh dvojí emancipace

Ludmila Böhmová se dlouhodobě věnuje sociálním hnutím, konkrétně feministickému a městskému. Její přednáška je věnována iniciativám a skupinám v rámci anarchistického hnutí, které od 90. let tematizovaly nerovné postavení žen a společensky opomíjená témata.
01:05:21

Co ze té naší fotky jednou bude?!

Debata se pokouší o nahlédnutí k mlhavému horizontu naší budoucnosti. Můžeme být po těch dvaceti letech aspoň trochu spokojení? Stojí před námi výzvy, nedodělky či problémy, které bychom se měli pokusit napravit?