BOOTLEG VERSION: 11. ULUSLARARASI ISTANBUL BIENALI

umělci Isabela Grosseová
místo Benzinka
tagy veřejný prostor multimedia instalace bienalizace
kamera Eva Jiřička
zvuk Eva Jiřička
střih Eva Jiřička
interview Eva Jiřička
kategorie Reportáže
publikováno 30. 12. 2009
jazyk Česky / English
embed link icon

Isabela Grosseová pobývala v Istanbulu a pokusila se přenést tuto realitu v podobě istanbulského bienále umění do prostoru bývalé čerpací stanice. Isabela přistupuje ke své práci z proměnlivých úhlů a její prezentace má nejrůznější podoby.

související s
BOOTLEG VERSION: 11. ULUSLARARASI ISTANBUL BIENALI

Vít Havránek

Havránkův teoretický zájem není – jak je patrné také z programu organizace tranzit – úzce zahleděn do autonomní pozice vizuálního umění, ale vždy reflektuje jeho širší globální a politický kontext.
0:07:09

PLANETA FUD: Bakalářky a diplomky 2026

Jak vypadá tento organismus v momentu těsně před jeho opuštěním současnými obyvateli? Planeta FUD se skrze výstavu a doprovodný katalog stala mapou rozmanitých forem tvorby a myšlení, které vznikly v jednom čase a na jednom místě, ale směřují k odlišným budoucnostem.
01:21:02

Cäcilia Brown

Cäcilia Brown se ve své práci zabývá strukturami a hierarchiemi veřejného prostoru v médiu sochy. Součástí jejích metod jsou destruktivní akty, jako je pálení nebo vyhazování něčeho z okna, stejně jako kopírování a archivace. Její díla mají prchavý, efemérní charakter a velmi často obsahují nalezené nebo sesbírané prvky.

Berlin: We Should Talk 01 - Ruth Noack

Ruth Noack (*1964) je kurátorka, historička umění a pedagožka žijící v Berlíně. Zabývá se feministickou a filmovou teorií. Kurátorovala mj. Documentu 12 (2007). Její pedagogická činnost je rozsáhlá, učila na University of Applied Arts ve Vídni, Royal College of Art v Londýně, na Akademii výtvarných umění v Praze v Šalounově ateliéru a v současnosti působí na Dutch Art Institute v Arnhemu v Holandsku. V posledních letech pracuje na svém projektu Museum in school, kde testuje a experimentuje s institucionálními podmínkami školství a možnostmi, jak zapojit umění do procesu vzdělávání jako jeho pevnou součást.
0:07:51